Den eventyrlige 4-årige

Den eventyrlige 4-årige

Din 4-årige vil fortælle dig og alle andre, som vil høre, fantastiske, utrolige historier. Ikke så få røverhistorier er blevet fortalt af fireårige i børnehaver. Barnet har sans for dramatiske hændelser og pynter gerne lidt på historierne, når der fortælles. 

 Barnet tror på det, det fortæller dig, eller er kun svagt bevidst om, at det måske ikke er hændt i virkeligheden. Det lyver ikke. Og hvad er egentlig forskellen på fantasi, løgn og sandhed? Den 4-årige er i hvert fald ikke optaget af dette. Barnet pynter på sine historier med stadigt flere detaljer, som føles rigtigt for barnet.

Spændende eventyr og historier, rim, remser og digte appellerer til den eventyrlige 4-årige. Nogle 4-årige kan også finde ud af at gengive korte historier eller eventyr, det har hørt. Det kan også godt lide at fortælle historier om, hvad det selv har oplevet og kan lide, at andre hører på. Fireårsalderen er en tid, som er specielt rig på tanker. Fireårige er ikke bare optaget af tant og fjas, men også væsentlige ting i livet såsom liv og død, religion og seksualitet. Barnet kan bruge meget tid på at gruble over disse mysterier.

Artikel fortsætter under annoncen:

Hvorfor dit og hvorfor dat?
En 4-årig vil vide alt. Det spørger og spørger og spørger om alt mellem himmel og jord. Mens en 2- og 3-årig mest stiller spørgsmålet: ”Hva’ er det?” vil en 4-årig koncentrere sig om mere komplekse spørgsmål: ”Hvorfor skal vi spise mad?” ”Hvorfor kan vi ikke vente en time?” ”Hvorfor hænger stjernerne fast på himmelen?” ”Hvor bor man, når man er død?” Held og lykke!

Barnet higer efter kundskab for at udvide sin oplevelsesverden, og du er den, som sidder inde med svarene. Eller gør du…? Ved du virkelig, hvorfor stjernerne hænger fast på himlen? Eller hvor de døde bor? Er der virkelig nok gode grunde til at indtage måltidet nu, og ikke om 1 time?

Barnets spørgelyst kan opleves ganske udfordrende for forældrene i perioder. Anna Wahlgren mener, at man med fordel kan vende situationen på hovedet. I stedet for til stadighed at prøve at svare barnet, skal man måske hellere sige: ”Hvad tror du? Hvordan tror du, at stjernerne hænger fast på himlen?” Svaret vil nok fascinere dig og du vil lære meget nyt.
 
De fleste 4-årige kan:

• Tegne et ansigt
• Bruge gaffel og ske rigtigt
• Samle puslespil med op til 12 brikker
• Gå på toilettet selv
• Gribe en bold
• Identificere 6 farver og 3 former
• Stable mere end 10 klodser
• Putte perler på en snor
• Snakke i hele sætninger
• Tælle til 7
• Kender sit navn, alder og adresse
• Genkende nogle bogstaver
• Forstå konceptet med at vente til det bliver éns tur (F.eks.
  vente, til leker bliver ledig…
• Binde sine snørebånd og forsøger at knappe knapper

Gennemsnitlig vægt og højde i 4 års alderen

• Piger:
  Vægt: 11-26,1kg, gennemsnitligt 16 kilo
  Højde: 90-116cm, gennemsnitligt 103,5cm
• Drenge:
  Vægt: 11,2-24,2 kilo, gennemsnitligt 16,3 kilo
  Højde: fra 91-116cm, gennemsnitligt 103,5cm (Kilde:WHO)

Vidste du at…
De fleste piger bliver 7cm lavere end gennemsnittet af forældrenes højde?
De fleste drenge bliver 7cm højere end gennemsnittet af forældrenes højde?

Leg og venskab
Barnet udvikler sig fra ca. 2 ½ års alderen til at blive stadigt mere optaget af andre børn. Den 4-årige er i stand til at lege sammen med andre børn, ikke kun lege ved siden af andre børn. Mange 4-årige er også i stand til at starte en leg med andre børn, uden at de voksne sætter legen i gang. I denne alder begynder barnet at vise interesse for at komme med andre børn hjem, og få besøg af venner. Leg med ældre børn vil inspirere til nye idéer til egen leg. Leg med mindre børn vil fremme omsorgsfølelsen og oplevelsen af at være stor og kunne tilføre andre noget.

Rolleleg er populær. Ofte ser man små brandmænd med hjelm og forskelligt værktøj eller piger med dukkevogn og baby i. Familiens husdyr er også – mere eller mindre frivilligt – med i legen. 4-årige leger ofte ”voksen på arbejde”. Så er ansigtsudtrykket tit vigtigt og alvorligt. Lad barnet lege – og lad være med at forstyrre, hvis ikke hun eller han inviterer dig med i legen. Typisk for 4-årige er også, at det ALTID leger. Også når det egentligt ikke burde lege – et kendt fænomen ved middagsbordet?

Fantasivenner?
Særligt mellem 3 og 5-års alderen kan børn opdigte deres egne usynlige legekammerater. Dette er helt normalt. Nogle gange kan denne legekammerat finde på ”uartige” ting. Som at gå ind med skoene på, hive lillebror i håret eller at ødelægge ting. Den 4-årige vil så stå velopdragen ved siden af og fortælle dig, at ”det var ikke mig, der gjorde det. Det var Peter”. En 4-årig begynder tit at få en øget bevidsthed om, hvad der er rigtigt eller forkert at gøre. Og det ved, at det ikke er godt at nive lillebror. Men nogle gange bliver fristelsen for stor. Så er det også godt at have en usynlig ”Peter” at skyde skylden på.

Kan du følge med?
Tænk dig følgende projekt: Du bliver med dit barn i børnehaven en dag. Det er vinter og sne og dit barn vil lege på kælkebakken. Det kører hurtigt ned og klatrer hurtigt de 40meter op igen. Igen og igen. Hvor længe gider du? Ikke så længe, vel…? En 4-årigs fysik kræver stor respekt. Det elsker som regel også at have gang i alle former for fysisk aktivitet og fryder sig over, at kroppen mestrer stadig flere og nye fysiske udfordringer. Men der er selvfølgelig forskel på 4-årige. Nogle er mere modige end andre. Nogen skal tænke sig om to-tre gange, før de prøver noget nyt. De fleste i denne alder er imidlertid nysgerrige med hensyn til, hvad kroppen kan mestre. Løbe, klatre på alt, der egner sig at klatre på, cykle, stå lidt på ski og kælke er ofte populære aktiviteter for de 4-årige.

Læs mere: Barnets udvikling af bevægelse fra 0-5 år 

Foto: Ivar Handeland
Skrevet af psyk. Sygeplejerske Elisabeth Lofthus. Kilder: Intervju på "Hjemmefronten" NRK med Anna Wahlgren. År 2000. "Den store boken om barnet" Dr. Miriam Stoppard. Teknologisk forlag 2. opplag 2001. "Familiens store bok om barnet", dr. Bent Danielsson og Monica Danielsson. Familievennen forlag - 1998. "Pediatri og pediatrisk sykepleie". Randi Grønseth og Trond Markestad, fagbokforlaget 1998. Barnehageboka. Barnelegen, Dr. Bearnard Valman, Teknologisk forlag 1998.