Hjem

Den 1-årige, fra baby til barn

Læst af fagperson: Ja Tor, 12/03/2009 - 13:23 — Elisabeth
1 år - fra baby til barn

Anna Wahlgren beskriver den 1-årige som en lille livsnyder. I takt med barnets hurtige udvikling åbner en helt ny verden sig for barnet. Barnet ser og betragter verden, og alt opleves fantastisk. En blomst kan fange interessen, en bi eller et andet lille insekt. Der er så meget, som skal undersøges og læres. Barnet tror fortsat, at verden kredser omkring det, det lever i en herlig egocentrisk verden. Denne verden opleves kun lidt problemfyldt. Barnet lever i nuet, husker ikke særlig langt tilbage i tiden, og tænker heller ikke særlig langt fremad. Den 1-årige har endnu ikke lært sig at protestere og stille spørgsmål ved givne rutiner og sandheder. Barnet vil trolig leve ca. 1 år til i denne fantastiske verden, før trodsalderen indhenter ham/hende og vender op og ned på den behagelige tilværelse.
 
Op og gå - den ultimative milepæl
De allerfleste 1-årige er i stand til at bevæge sig rundt i huset ved egen hjælp. De kan kravle, og omkring 12-16 mdr. gamle er mange begyndt at gå. Børn udvikler sig i forskelligt tempo. Det er ikke unormalt, at børn først lærer at gå ved 18 mdrs. alderen. Hvis barnet ikke har lært at gå på dette tidspunkt, vil det blive undersøgt af sundhedsplejersken. De allerfleste børn, som kommer til denne undersøgelse, vil alligevel begynde at gå af sig selv på et senere tidspunkt. Selv om barnet er lidt sen i udviklingen på enkelte områder, behøver det ikke at betyde, at der er noget i vejen med det.
  
Det er slet ikke så let at lære sig at gå. Studer dit 1-årige barn, når det forsøger at rejse sig. Gang på gang falder barnet omkuld og kæmper for at komme op igen. Den 1-årige har vilje og beslutsomhed! Når barnet endelig går sine første skridt, er det en stor milepæl. Der åbner sig en ny verden, når barnet kan bevæge sig mere frit. Selvtilliden vokser, når de oplever at mestre stadig nye kropslige færdigheder. Synsfeltet forandrer sig, hænderne bliver frigjorte og trangen til at udforske får nu større spillerum.  

Annonce
Artikel fortsætter under annoncen:

Ordene kommer
Fagter og pegen vil nu mere og mere blive erstattet af verbal kommunikation.
Da dit barn var baby, snakkede det med dig ved hjælp af non-verbal kommunikation og forskellige typer gråd og pludren. Mod slutningen af det første leveår vil barnet komme med mere sammensatte lyde, som efterligner forældrenes lyde.

De første ord, barnet prøver at sige, er ofte "mor" eller "far", og senere det vigtige ord "nej".
Barnet er ofte nærmere 18 mdr., når det forstår og selv kan bruge ordet "nej". Og det benytter barnet sig af! "Det er så morsomt at se, hvad der sker, når jeg siger nej. Mor og far bliver så mærkelige i ansigterne, og der sker helt andre ting, end hvis jeg havde tiet stille."

De næste ord, barnet lærer, varierer med familiens interesser og erfaringer. Det varierer en del, hvor gammel barnet er, når han eller hun siger sine første ord. Hvis dit barn er vågent og interesseret i sine omgivelser, er der ingen grund til bekymring, selv om ordene ikke kommer før noget efter, at barnet er fyldt 1 år.

De fleste 1-årige kan:

  • Give dig en genstand, du beder om.
  • Kende sit navn og ved godt, hvem "mor" og "far" er.
  • Kan tegne streger ved hjælp af en farveblyant.
  • Putte objekter i en æske. Stable to klodser
  • Ved 16 måneders alderen klarer 90 % af børnene at sige 2 ord (foruden ma-ma, da-da) og bruger lyde, som ligner ord.
  • Først ved 20-24 måneders alderen er det almindeligt, at barnet kombinerer 2 eller flere ord.
  • Ca. 90 % af alle 1-årige kan trække sig op i stående position, så de står oprejst ved at holde sig fast i noget.
  • Ca. halvdelen af de 1-årige kan stå alene.
    Ved 13 til 16 mdrs. alderen kan halvdelen af alle børn gå uden støtte.

Læs mere: Barnets udvikling af bevægelse fra 0-5 år 

Svinger mellem selvstændighed og klæbning
Det er nu lettere for barnet som en oprejst, tobenet skabning at identificere sig med voksne og større børn. At bestemme selv, hvornår man skal komme og gå, er en vigtig del af udforskningen og løsrivelsen fra mor og far. Forældrene må måske allerede nu huske på, at barnet trænger til lidt mere selvstændighed, og er ikke længere deres lille baby.

Samtidig er barnet fortsat bange for en længere adskillelse fra forældrene. Ofte ser man, at barnet tager små afstikkere fra mor eller fars favn, men de kommer hurtigt tilbage til den trygge base. Nogle gange vil barnet også prøve at løbe fra dig. Dette for at forsikre sig om, at mor eller far kommer løbende bagefter, til stor fornøjelse for barnet. Men måske ikke lige så morsomt efter 20. gang for forældrene?

Selvstændighed og opdagelsesfærd ud i den store verden kan også blive afløst af anfald af frygtsomhed og klæbning. Det kan virke, som om barnet bliver overvældet af alt det nye og nægter at slippe forældrene, ofte mor, af syne. De kan hænge i buksebenene, forlange at blive båret og ikke lade mor gå alene på toilettet. Lyt til barnet, lad det følge sin egen rytme i udviklingen, lidt aktiv opmuntring kan hjælpe barnet over en frygtsom periode.

Udforskende For den etårige er verden et spændende sted med uendeligt mange hemmeligheder, som skal opdages. Barnets iver og alvor, når det tager fat på opdagelserne, er en fryd i sig selv. De finder de almindeligste ting betydningsfulde og interessante, og deres energi og nysgerrighed virker uudtømmelig. Den 1-årige er optaget af, hvilke egenskaber, de enkelte ting har, f. eks. om de er bløde, kan lukkes op, laver lyde o.l. Det er vigtigt, at barnet har forskellige ting at lege med, men for meget legetøj kan føre til, at barnet ikke lærer sine egne ting at kende og opdigte sine egne lege med dem.
 
Barnet har en uudtømmelig evne til at få noget interessant ud af helt almindelige genstande - denne evne har de fleste voksne mistet. Koppestel og mad er populært og viser, at barnet begynder at imitere voksne, og har brugt meget tid på at iagttage de voksnes gøremål. At putte ting ind i beholdere og tømme dem ud igen er også morsomt. Ved at tilbyde forskellige typer af legetøj, som f. eks. graveske og spand, dyr og klodser, maling og farver, rangler og bolde, bliver deres forskellige sanser stimuleret.

Gennemsnitlig vægt og højde ved 1 års alderen

  • Piger:
    Vægt: 6,2 - 13,1 kilo, snit på 9 kilo
    Højde: 66,2-82 cm, snit på 74 cm
  • Drenge:
    Vægt: 7 -13,5 kilo, snit på 9,6 kilo
    Højde: fra 68,5-83 cm, snit på 76 cm        (Kilde: WHO)

Vidste du at...
De fleste piger bliver 7 cm lavere end gennemsnittet af forældrenes højde?
De fleste drenge bliver 7 cm højere end gennemsnittet af forældrenes højde?

 

Skrevet af psyk. sygeplejerske Elisabeth Lofthus. Kilder:

Annonce